"Talent Show"

A nossa última sessão online será um "Talent Show", um espectáculo de talentos.

Quero que perguntes a ti próprio(a)... 

"Qual é o meu talento oculto?" ou "Em que é que eu sou bom?"

Será que sou bom a cantar? a tocar? a recitar um poema? a contar uma história?...

Queres mostrar alguns dos teus trabalhos, desenhos, pinturas, fotos lindas que tiraste, uma construção ou qualquer outro trabalho artístico que criaste?

Será que preferes apresentar uma pequena coreografia que aprendeste ou criaste ou até mostrar uma sequência de chutos na bola?

Tens 2 minutos para mostrar o que vales! Prepara-te, o tempo não pára! 

Podes apresentar o teu talento ao vivo na próxima sessão online ou partilhar uma gravação que fizeste previamente.

Convida a tua família para estar presente. ;)

Skype-a-Thon 2017 no AEMGA

O Skype-a-Thon é um movimento à escala global promovido pela Comunidade Educativa Microsoft para celebrar a aprendizagem sem fronteiras. É uma maratona de 48h que, este ano, irá decorrer nos dias 28 e 29 de Novembro. 
A nossa agenda já está completa. Vamos ter Visitas Virtuais, jogar Mystery Skype, ou apenas conversar com colegas de todo o mundo!!!

Prepara-te! Pensa em perguntas que gostarias de fazer aos teus colegas. Pode ser sobre o país ou cidade deles ou sobre eles mesmos, os seus gostos, o que fazem no seu dia-a-dia, a escola, etc.

Uma aranha no quarto de banho?!

Foi assim que festejámos o Halloween! Com aranhas, formigas, centopeias, caracóis e abelhas... Tudo para começarmos a perceber o que a alteração tímbrica. 

Aprendemos a canção "A spider in the bathroom" e usámos as nossas vozes, materiais e objectos da sala para fazermos os sons assustadores de Halloween. :)
Buuu!!!

Superado!

Desafio da Europa... check! eheheh ;)

Desafio Dia da Europa

No próximo dia 9 de Maio celebra-se o Dia da Europa. Assim, para comemorar esta efeméride  e ganhares 2 PONTOS no ClassDojo, terás de conseguir tocar na flauta a "Ode à Alegria" de Beethoven (1770-1827). Esta melodia faz parte da 9ª Sinfonia deste compositor alemão e foi adoptada como Hino da Europa em 1972.

Feliz Dia de S. Valentim

Spooky Halloween Sounds

Estamos a estudar formas de alterar o timbre da nossa voz. Então porque não juntar uns sons assustadores à nossa canção "A spider in the bathroom"? E este foi o resultado. ;)

Alterar o timbre da voz

Para fazer este jogo tens de gravar uma frase, alterando o timbre da tua voz. Podes dizer, por exemplo, "I'm a creepy spider" de uma forma assustadora ou engraçada. Podes fazer voz de cansado, bebâdo, assustado, ensonado e coisas assim...

FRASE:

"I'm a + (adjectivo em inglês) + (nome de um bicho ou de uma coisa em inglês)".

Para gravar a frase, podes fazê-lo de várias formas:

• gravar directamente para este Padlet
• usar uma app de gravação no teu telemóvel e carregar para o Padlet
• usar a app "Muda voz para crianças" e carregar para o Padlet

A Spider in the Bathroom

Com o Halloween a aproximar-se, tens aqui uma canção divertidamente assustadora para cantares ou tocares!

Para que a possas tocar na tua flauta, aqui fica a versão simplificada da melodia. Não te esqueças que vais precisar de usar duas notas novas: o si bemol (que se toca igual ao lá sustenido) e o fá sustenido. Vê na página das Dedilhações na Flauta como as deves tocar.

Não te esqueças: 

Os acidentes musicais (também chamados alterações) são três: bemol, sustenido e bequadro (ainda não falamos deste). 

Quando aparecem junto à clave (o sustenido ou o bemol) 'valem' para todas as notas com aquele nome na música toda. 

Quando aparecem juntinho a uma nota (sempre antes dela) só 'valem' para essa nota ou para as que estiverem na mesma linha ou espaço e no mesmo compasso.

O sustenido e o bemol alteram as notas um bocadinho, a que se chama meio-tom.

De uma maneira geral, o sustenido faz as notas subir meio-tom e o bemol faz as notas descer meio-tom. Mas há excepções!

O bequadro é uma espécie de borracha. Faz o mesmo que o undo ou aquela setinha no computador, isto é, desfaz os 'acidentes' que o sustenido e o bemol provocaram.

Alteração tímbrica

Estamos a falar do som e de maneiras de alterar (modificar) o timbre dos instrumentos, da voz ou de outras fontes sonoras. 

Não te esqueças que alterar o timbre de um instrumento é transformar a maneira 'normal' (e mais habitual) de o tocar.

Vê e escuta com muita atenção os três vídeos apresentados abaixo e depois reponde à pergunta do formulário "Em qual dos vídeos é que o timbre do violino está sempre alterado (modificado, transformado) do início até ao fim?"

Vídeo 1

Vídeo 2

Vídeo 3

E agora que vem aí o Halloween, diverte-te agora com este pequeno vídeo em que se ouvem muitos timbres alterados e tenebrosos... mas não são produzidos pelo violino! ;)

AEMGA celebra o Dia eTwinning

Aderimos à campanha eTwinning deste ano. "Celebrating Diversity" pretende chamar a atenção para a diversidade que pode ser cultural, linguística, religiosa, de raças ou espécies, géneros, etc...

Mas nós tínhamos de fazer diferente, claro, e falar da música! Assim, ao invés de falar dos diferentes géneros musicais existentes em todo o mundo, resolvemos mostrar que a música mais não é do que diversidade: diversidade de ritmos, intensidades, de melodias ou harmonias, apenas alguns entre tantos outros elementos que contribuem para a sua riqueza e beleza!

Happy New Year 2016!!!

FELIZ ANO NOVO 2016!!!

Happy Halloween!

Vejam como isto...

João Borges, 6º5

... deu isto! ;)

LunaPic

Fun Photo Box

Fun Photo Box

Fun Photo Box

E agora diverte-te com a 'tua' banda e apresenta o teu próprio concerto!
http://www.girlsgogames.com/game/monster-band

Podes treinar primeiro a bateria, eheheh!
http://www.girlsgogames.com/game/boogie-bones

Monstros e monstrinhos!

Vejam só, alunos 'BLASTICos'! E que tal se cada um trouxesse um monstrinho/fantasminha destes para a próxima semana para comemorarmos o Halloween? Podem fazer outra coisa qualquer, morcegos, abóboras, bruxas, etc., mas tem de ser feito... de plástico, claro! ;)

https://www.pinterest.com/fleurysylvie/ya-ka-faire-peur/

FELIZ DIA DOS NAMORADOS...

... SOUNDTRACKERS style!!! ;)

O que eles ouviram e 'viram'...

Os alunos do 6º3 participaram numa actividade musical para demonstrar o 'poder' da música. Enquanto ouviam uma determinada obra musical, os alunos tinham de 'responder' à pergunta formulada com um desenho rápido que deixasse transparecer para onde foi transportada a sua mente. Aqui ficam as perguntas e excertos das músicas ouvidas.

1. Qual é o animal?

2. Qual é o objecto?

3. Qual é a paisagem?

4. Qual é a sensação ou o sentimento?

...

Porque nunca é demais recordar... para que atrocidades como estas nunca mais voltem a acontecer...

Dia de Halloween ao som da "Dança Macabra" de Saint-Saëns

Hoje festejámos o Halloween! Inspirados pela "Dança Macabra" e vestidos a rigor, os alunos do 6º3, divididos em pequenos grupos, apresentaram a sua 'visão' desta obra magnífica do compositor francês Saint-Saëns.

Parabéns pelo vosso esforço e criatividade!!!