Blogue de Educação Musical - 6ºano | AEMGA: Escola Básica e Secundária Domingos Capela e Escola Secundária Dr. Manuel Gomes de Almeida, Espinho - Portugal | Prof. responsável: Manuela Correia - email: musicadc@gmail.com
Estamos a falar da expressividade na música e das formas que os compositores têm ao seu dispor para nos transmitir diferentes sensações ou emoções, tais como a alteração tímbrica, a selecção tímbrica, a densidade sonora, o andamento, a dinâmica e as articulações, entre outras.
Em equipa, vê e escuta com muita atenção os vídeos e responde às questões do formulário.
Neste primeiro vídeo vais ouvir a "Sinfonia dos Mil" de Gustav Mahler (um compositor austríaco do séc. XIX - 1860-1911). Ele utilizou uma GRANDE DENSIDADE SONORA (muitos músicos, mais de mil, entre cantores e instrumentistas) para conseguir o efeito grandioso que pretendia para a sua obra.
DESAFIO OBRIGATÓRIO
Joseph Haydn (1732-1809) foi um compositor e músico austríaco que trabalhou quase toda a sua vida para o príncipe Esterházy. Este príncipe tinha mais do que um palácio e gostava de passar longas temporadas em cada um deles.
Conta-se que numa dessas temporadas, longe de Viena, os músicos começaram a sentir saudades das suas famílias e pediram a Haydn para dizer ao príncipe que gostariam de regressar a casa.
Haydn escreveu, então, a "Sinfonia do Adeus", uma maneira muito original de fazer o príncipe entender o pedido dos músicos.
E parece que resultou! O príncipe Esterházy entendeu a mensagem e os músicos regressaram a casa pouco depois. ;)
Neste segundo vídeo, no concerto de Ano Novo de 2009, o maestro argentino Daniel Barenboim e a Orquestra Filarmónica de Viena tentaram recriar o que se passou há 251 anos.
O que aconteceu então? O que terá feito Haydn para que o príncipe percebesse a vontade dos músicos?
Explica por palavras tuas, mas lembra-te do tema da aula: DENSIDADE SONORA. Escreve a resposta da tua equipa no formulário abaixo.
